12月9日下午，我校袁涛老师面向黄浦区2019年见习教师进行教学展示，课题是：《“观∙化学”——以“氯化钠”为原料的工业体系初探》。

“观∙化学”这一项目是由我校化学教研组联合同济大学设计创意学院共同开发的学科项目，目的在于将抽象的化学概念可视化，零散的化学知识结构化。通过思维导图、storytelling等方法将零散的化学学科知识进行系统化、结构化的编排，从而实现课程知识体系建构过渡到学科意义建构的维度转变。

课上，袁老师采用角色体验模式结合游戏过关形式，带领学生完成整堂课的学习活动，形式新颖，充分调动了学生学习兴趣； 课堂上第一环节是设计粗盐提纯的生产流程，由于学生是第一次接触工业流程图的绘制，所以给予学生案例提示，在之后生产流程设计时，因为有了之前的练习，学生显得驾轻就熟，其中穿插的几个生产原理问题，在教师引导下，学生也能够较好地分析与解释，特别是最后流程图的展示，让学生真正做到学以致用；过程中也充分展示了袁老师恰如其分的现场指导与沟通能力；而通过网络资源、多媒体辅助等手段将范旭东、侯德榜等化学实业家来自现实世界的真人真事介绍给学生，引发学生共鸣，又起到润物细无声的爱国主义教育。

作为一名工作未满两年的青年教师，袁老师的课得到了见习教师的一致好评，起到了很好的示范作用，将任务驱动、问题引导、自主探究的教学方式作了很好的诠释，充分体现了我校以“设计思维”为导向的教学理念。