让学生在研学中成长
1月20日,我校全体学生分赴苏州与杭州两地,开展为期两天的研学活动。
今年研学活动的主题是传承与创新。这两座城市,具有共性,既有悠久的历史,灿烂的文化,又在改革开放中又走在了前列,是苏、浙两省经济发展的排头兵。
高一年级的研学主题是“追随校友的足迹”,主要任务有两项,一是考察苏州园林,从传统的苏州园林典型代表狮子林,到校友建筑大师贝聿铭设计的将传统园林与现代风格相融合的苏州博物馆,去发现中国建筑的特点和设计师的匠心独运。二是考察诚品书店,重点研究书店的“跨界”经营效应和各种文创作品的独特创意。
高二年级则选择了杭州西湖边上的两座博物馆——浙江省博物馆与西湖博物馆以及西湖大学作为考察对象。博物馆内蕴藏着丰富的史料,那些馆藏物品,无声诉说着浙江省、杭州市以及西湖的变迁。学生从陶瓷馆中展示的物品,清晰看出陶瓷技艺的演变,并且从中体悟到,每一种创新都是建立在已有事物的基础上的,一定是有其根基的。而近距离走进西湖大学,更是让学生们看到国家也好、民众也罢,对创新教育和创新人才培养的重视。
我校一贯高度重视社会实践对培养学生创新意识和能力的价值。研学旅行就是学校实现“让学生在社会大课堂中学习成长”的路径之一,我们将不断总结,优化研学方案,让学生有更多收获。