5月31日下午，学校共享空间里传来阵阵笑声，原来是我校高一年级的全体师生和学校行政领导们齐聚一堂，以“伙伴”的形式共同参与了一次团体心理游戏辅导。本次团体游戏的带领者是宝山区心理首席教师、心理教研员王震老师和钱婷婷老师，两位老师带领师生们一起体验了“齐眉棍”和“苹果与菠萝”两个既简单又充满挑战的游戏。“齐眉棍”需要小组成员在不能脱离棍子的前提下共同用食指将齐眉棍从眉毛高度下降到膝盖高度，“苹果与菠萝”则需要小组成员通过简单的四句话“这是苹果”、“什么”“苹果”“谢谢”将“苹果”传递给相邻组员，同时反方向以同样的方式传递“菠萝”。在游戏中，师生一起齐心协力为完成游戏目标而努力，不断调整方案和团队角色，没有身份的差别，只有一颗颗凝聚在一起共同努力的心。在王老师和钱老师的带领下，游戏后老师和同学们结合日常的PBL课程，反思并分享了在项目学习中团队合作的重要性，以及良好的团队合作需要认识到在不同项目中自己的角色和职责，分清任务的性质，需要领导者的指挥和协调，也需要每一个成员的主动和执行。PBL项目学习的实施和执行，离不开创意的火花，也更离不开生生之间、师生之间的精诚合作。