从参与者到创造者

作者: 上海市同济黄浦设计创意中学 发布时间:2019-03-28 浏览量:

3月22日下午,我们结束了本学期最后一节编程课,一行行代码呈现在大屏幕上,这就是我们创意思维和团队智慧共同的结晶。

这两周在TRAVIS RUSSETT的帮助下,我们从以往的游戏玩家变成了游戏的创造者,克服了一个又一个困难,虽然有生疏,有迷茫,但我们终究还是做到了,我们做出了闪亮的作品。

“游戏”这个名词我们丝毫不觉陌生——这是陪伴我们长大的娱乐活动之一。“愤怒的小鸟”创始人Peter说过,“这个世界需要游戏。”儿时和小伙伴面对面玩的游戏,长大之后坐在屏幕前玩的游戏,其实都有异曲同工之处。无论是哪种游戏都需要设计,通过这个课程的学习,我们真正体验了游戏的设计,真正换位从一个创造者的角度思考问题,发掘别样的乐趣。

其实“游戏”,不应该成为家长们眼中的洪水猛兽,也不应该成为令人沉迷其中无法自拔的深渊,而是一种娱乐,一种放松,乃至一种思考问题的路径。

“要么成为创造者,要么成为经历者。”我想,在未来,我们一定会像这次课程一样,创造自己的人生!

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