3月8日下午，高一年级PBL课堂上迎来了特殊的“家长”老师，来自宁波通商银行上海分行的两位老师给同学们上了一堂生动的《家庭理财》课。

课堂伊始，学校政治教师结合近期基础型课程经济常识的学习以及同学们通过微信APP开展的“财商小测试”进行了结果的讨论，同学们分别阐述了“考虑到通货膨胀问题，最好进行投资理财”、“关于购买力问题，要考虑自身经济实力”、“关于消费方面，要更注重消费体验”以及“如何对自己的资产进行合理规划”等小组观点。

接着，两位“家长”教师结合自身银行工作的实际经验，教授同学们如何通过“看、摸、听、测”等多种方式鉴别人民币的真假、结合身边发生的电信诈骗案例讲授防范知识以及家庭理财的定义、种类、方法等基础知识。

课程最后，同学们对之前政治课堂中各小组设计的理财方案进行了改进，“家长”老师对上台分享的小组方案进行了现场点评并提出了完善建议。同学们还就自己关注的“负利率”、“用明天的钱圆今天的梦”、“量入为出、提升生活品质”等话题和老师积极互动、交流看法。

财商是人在经济社会中如何认识、创造和管理财富的能力，它和智商、情商三者被称作是现代社会三大不可或缺的素质能力。本次“家庭理财”课，是对学校基础型课程常规教学的拓展，通过引入“家长”等教学资源的PBL课程教学，师生在不同问题的解决过程中发生着各种思维的碰撞，增长了理财知识，提升了理财意识。