黄浦区生物第三期特色培育名师工作室教学研讨活动

3月22日上午，黄浦区生物第三期特色培育名师工作室第一次全员活动在我校开展，此次活动联合黄浦区教研活动，区教研员和各校教师共同参与。活动主要包括观摩工作室成员教学课例、说课评课、参观绿线课程创意空间三个部分进行。

由瞿萍老师开设的《盐生植物的生存策略》是一节针对高二合格考复习的研究课，利用虎丘路校区的“绿线”展教系统进行情境创设，组织学生以盐生植物冰菜为研究对象进行一系列探究活动，遵循由宏观到微观、由现象到本质的探究和推理过程，注重比较和归纳、基于事实和证据的分析、模型与建模等科学思维养成，提升学生问题解决能力。

随后，工作室学员和兄弟老师对课例进行了针对性的点评，从整体设计到活动细节、从教师问题引导到师生互动的有效策略、从复习课的知识落实与探究活动如何有效结合等角度，大家各抒己见，提出宝贵的意见。工作室导师刘峻老师肯定了本节课的设计非常契合新课标理念，真实情景具有综合性、实践性和跨学科特点，是对传统课堂的挑战，具有很强的拓展延伸效应。导师梅守真老师认为本节课聚焦大概念设计探究活动，遵循了“目标问题化-问题任务化-任务活动化”的思路，同时针对本节课中出现的问题给出了针对性建议。

最后，在张咏梅校长陪同下，老师们参观了我校绿线课程创意空间，了解绿线作为一个集垂直绿化、雨林生态、都市农业、鱼菜共生等于一体的展教系统，能够在日常学习生活中激发学生的学习兴趣和问题意识，感受了这所由黄浦区教育局和同济大学设计创意学院共同打造的充满设计和创意的校园文化。