暑期里，刚结束中考的我应邀参加了由腾讯主办的AI创想家探索计划——探索混元新世界的夏令营活动。期间跟随腾讯的老师，和其他营员一起学习关于AI大模型的基础知识和原理，我与组员一起制作出一个名为《珍稀动物保护小助手》的文字生成型大模型和其“ELITE”版本，创新性的双系统模式让不同人群都能深入了解保护珍稀动物的意义和方式，也能够让使用者流畅使用，最终我们组获得了“最佳设计奖”。

基于在夏令营中的突出表现和之前初中阶段参加上海市青少年创意设计院的经历，我被邀请在2024第三届世界设计之都大会的青少年创意设计论坛上作为嘉宾进行发言。与夏令营不同的是，这次发言不仅是我个人以高中生身份的第一次发言，也是我代表同济黄浦设计创意中学的第一次亮相。我在台下十分忐忑，可当我到了台上拿起话筒时，脑海里交织的思绪飞舞，与腾讯的郭必坚老师来了一场跨越年龄的畅谈。我分享了对大语言模型和生成式AI的理解，以及AI给人们的学习生活带来的变化。其他发言嘉宾则提到AI在写作、学习分析、生活助手等方面的广泛应用。我们讨论了AI带来的好处和可能产生的依赖性问题。郭老师提出大模型就像一个小朋友，拥有自我学习的能力和被训练的能力，让我受益匪浅。

这次世界设计之都大会也让我认识了很多国内知名的设计师，如Studio Monana创始人何鲜，卅吞设计创始人黄晓晨，艺术家、插画师、漫画家小龙花等，还有在上海市青少年创意设计大赛上获奖的“小设计师”们，他们的奇思妙想和观点让大咖们有了新想法，真正做到了“大小设计师对话”。

这次经历让我对设计产生了新的认识，原来小朋友们也能做出好设计，大咖们有时也需要小娃娃们的帮助，这种别开生面的论坛方式，让我眼界大开，虽然弟弟妹妹和我的同龄朋友们在台上会有些许紧张，但这丝毫不减弱这次对话的魅力。