在教育的广袤星河中，总有一些熠熠生辉的名字，他们以坚定的信念、卓越的智慧和深沉的情怀，成为无数教育工作者前行的灯塔。于漪老师，便是这样一位闪耀着璀璨光芒的人民教育家。

5月23日下午，我校邀请了同济大学附属新江湾城实验学校黄音副校长，为全体教职工带来了一场以“于漪的师者本色：从草根教师到人民教育家”为主题的宣讲会，通过生动讲述人民教育家于漪老师的关键教育故事，展现她矢志不渝的教育情怀、胸怀天下的教育使命以及永无止境的教育追求，同为格致教育集团的上海市民办明珠中学全体教师也受邀参与。

一、草根起步，铸就教育丰碑

于漪老师从一名普通的草根教师出发，一步一个脚印，成长为众人敬仰的人民教育家。她曾回忆自己某次上《木兰诗》一课的经历：面对学生的提问，她因知识储备不足而一时语塞。这次经历让她深刻意识到，教育者必须不断充实自己。从此，她白天教学，夜晚挑灯苦读，她深知，要给学生“一杯水”，自己就得有“源头活水”。正是这种不懈努力，让她从一名普通教师蜕变为语文特级教师，用智慧和才情雕琢每一堂语文课，让文字有了温度，让课堂成为滋养学生心灵的沃土。

二、精益求精，打造卓越课堂

于漪老师的课堂，是精益求精的典范。黄校长分享了一个真实的故事：一次批改作业时，于漪老师发现学生本子上画满了计数的“正”字。询问后得知，学生是在统计某教师在作讲座时出现口头禅的次数。这件事让她深受触动，从此她更加注重教学语言的锤炼，力求每一句话都精准无误。她会先撰写详细的教案，下力气修改琢磨，再背下来转换成口语，精益求精的教学追求使得于老师的语言如潺潺溪流，既清晰明了，又富有感染力。

三、仁爱之心，读懂学生世界

于漪老师始终认为，每一个学生都是一本丰富的书，一个独特的世界。在她眼中，学生都是发光体，教师要拥有仁爱之心，去发现、去点燃学生的闪光点。她做到了“胸中有书，目中有人”，既精心钻研教学内容，又时刻关注学生的成长需求，用爱与理解搭建起与学生沟通的桥梁。这种对学生深切的关爱和尊重，正是教育的灵魂所在，也让我们明白，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的呵护与成长的陪伴。

四、终身学习，勇担教育使命

“一辈子做教师，一辈子学做教师。”于漪老师用毕生实践诠释了终身学习的真谛。即便年过九旬，她依然保持着每天阅读教育期刊、认真摘抄笔记的学习习惯。更令人敬佩的是，她经常与黄校长等教育同仁深入探讨教育教学的前沿问题，始终以开放的心态拥抱教育变革。这种永不停歇的求知精神，让在场的每一位教师都真切感受到了什么是新时代的“大先生”风范。

活动最后，张咏梅校长为本次宣讲会进行总结，作为曾经的杨浦教育人，她提到于漪老师在她的教育生涯上对她的指引与帮助，张校长也希望全体教职员工都能以于漪老师为榜样，在今后的学习和教学中，怀揣对教育的赤诚热爱，不断探索求知，勇担新时代的教育使命。

结语：灯火长明，薪火相传不息

黄校长的宣讲，让与会教师深刻感受到于漪教育教学思想的博大与深邃。从草根教师到人民教育家，于漪用一生诠释了教育的真谛——以匠心雕琢课堂，以仁爱滋养心灵，以学习点亮未来。

她的故事，是一部充满激情与智慧的教育史诗；她的精神，如同一盏明灯，照亮后来者的征途。愿每一位教育工作者都能以她为榜样，怀揣赤诚，砥砺前行，在教育的星河中书写出属于自己的璀璨篇章。